1 - Brincando com a matemática
Objetivo: Atenção, rapidez de raciocínio e agilidade.
Local: Sala de aula.
Recursos materiais: Nenhum.
Número de jogadores: Quantos houver.
Desenvolvimento: O professor dividirá a turma em duas equipes, de acordo com o número de colunas de carteiras existentes na sala de aula. Os alunos ficarão de pé ao lado de suas carteiras. O professor anunciará em voz alta uma operação matemática cujo resultado final dê um número de um algarismo. Ex: 3 x 5 – 12 = ? Os alunos, em grupo, resolvem à expressão e grupam-se em círculo, na frente de sua coluna dando os braços entre si, de acordo com o resultado (de acordo com o exemplo acima seriam 3 alunos). Os alunos, que sobrarem no grupo, podem dificultar o raciocínio dos outros grupos fazendo barulho, ou abrir os braços e imitar um avião. Será vencedora a equipe que responder corretamente a expressão matemática, no menor tempo possível.
2 - Jogo da cidade, estado ou país.
Objetivo: Cooperação, raciocínio, atenção e velocidade.
Local: Sala de aula, quadra.
Recursos materiais: Folhas e lápis.
Número de jogadores: Duas ou mais equipes com no mínimo 5 alunos.
Desenvolvimento: O fiscal escolherá uma letra do alfabeto e o grupo terá um minuto para escrever o maior número de cidades, estados ou países, sem repetir palavras. Variação: pode pedir para escrever o maior número de nome de pessoas, nome de animais, etc.
Objetivo: Atenção, rapidez de raciocínio e agilidade.
Local: Sala de aula.
Recursos materiais: Nenhum.
Número de jogadores: Quantos houver.
Desenvolvimento: O professor dividirá a turma em duas equipes, de acordo com o número de colunas de carteiras existentes na sala de aula. Os alunos ficarão de pé ao lado de suas carteiras. O professor anunciará em voz alta uma operação matemática cujo resultado final dê um número de um algarismo. Ex: 3 x 5 – 12 = ? Os alunos, em grupo, resolvem à expressão e grupam-se em círculo, na frente de sua coluna dando os braços entre si, de acordo com o resultado (de acordo com o exemplo acima seriam 3 alunos). Os alunos, que sobrarem no grupo, podem dificultar o raciocínio dos outros grupos fazendo barulho, ou abrir os braços e imitar um avião. Será vencedora a equipe que responder corretamente a expressão matemática, no menor tempo possível.
2 - Jogo da cidade, estado ou país.
Objetivo: Cooperação, raciocínio, atenção e velocidade.
Local: Sala de aula, quadra.
Recursos materiais: Folhas e lápis.
Número de jogadores: Duas ou mais equipes com no mínimo 5 alunos.
Desenvolvimento: O fiscal escolherá uma letra do alfabeto e o grupo terá um minuto para escrever o maior número de cidades, estados ou países, sem repetir palavras. Variação: pode pedir para escrever o maior número de nome de pessoas, nome de animais, etc.
Nenhum comentário:
Postar um comentário